VIOLÈNCIA DE GÈNERE DIGITAL
Conceptualització:
Es pot definir la violència digital com el dany que es produeix a altres persones, utilitzant lesnoves tecnologies de la informació i comunicació, vulnerant principalment la seva dignitat,llibertat i vida privada.
Alguns tipus de la violència digital que explicarem àmpliament més endavant son el sexting, grooming, o ciberassetjament i altres que també cal tenir en compte podrien ser els següents:
- Bluesnarfing: És l’accés no autoritzat a la informació guardada en telèfons mòbils, ordinadors i tauletes electròniques (fotos, vídeos, llista de contactes, missatges de text) usant una connexió de Bluetooth.
- Hackejar: És l’ingrés il·legal a ordinadors, pàgines i xarxes socials amb l’objectiu de robar informació, suplantar la identitat de l’amo i beneficiar-se’n econòmicament.
- Sextorció: És l’amenaça d’enviar o publicar imatges o vídeos amb contingut sexual d’una persona. Això es pot fer a través de telèfons mòbils o internet.
- Adicció a mitjans tecnològics: L’ús excessiu d’internet que provoca addicció i dependència a l’ús del mòbil, les pàgines web,les xarxes socials i altres. Pot generar distracció, en conseqüència descuiden les activitats educatives, socials, esportives i altres.
- Ciberpornografía:Imatges o vídeos sexuals explícits d’accés a nens, nenes i adolescents, cosa que és un delicte. Té l’agreujant que es puguin tractar de vídeos de pornografia infantil.
Manifestacions de la violència de gènere digital
- Quan s’assetja o es controla la parella amb el mòbil.
- A l’interferir en les relacions a internet que la parella té amb altres persones.
- Quan s’espia el mòbil de la parella.
- Quan la teva parella penja una foto públicament i la comparteix en les xarxes socials i li fem treure o la censurem amb comentaris inapropiats.
- Al controlar l’activitat de la teva parella a les xarxes socials.
- En el moment en el que exigim a la nostra parella que ens informi d’on és en cada momentcompartint la seva geolocalització.
- Quan amb qualsevol excusa obliguem a la nostra parella a enviar imatges íntimes.
- Quan esperem tenir accés a les claus personals de la nostra parella.
- Ser insistents en veure les converses d’un xat amb altres persones com a prova de confiança.
- Mostrar enuig per no tenir sempre una resposta immediata en línia.

En aquest article, s’extreuen les principals exigències que els adolescents demanen de les seves parelles, com per exemple: “On ets? Comparteix-me la ubicació en directe». «Qui és aquest que et fa tants likes a les fotos?» «Si no tornes amb mi enviaré el teu vídeo masturbant-te a tothom». Són tres exemplesde dominació, control i amenaces a la parella o ex parella a través del telèfon i les xarxes socials.”
Així mateix l’article comenta que “Pocs nois identifiquen el seu masclisme perquè no es perceben com a potencials agressors i són menys capaços de reconèixer els seuscomportaments violents. En aquest sentit, Save the Children assenyala els estereotips de gènere, que assignen a les dones un rol de submissió i als homes el de dominació. I aquestes idees retrògrades –però encara vigents– determinen la percepció dels adolescents sobre si mateixos i sobre les seves parelles, i en perpetuen els comportaments violents.”
L’anonimat que garanteix la violència digital és un element que pot promoure que els agressors mantinguin conductes agressives contra joves que en un entorn fora de línia no adoptarien tan fàcilment, ja que se sentirien menys impunes.
Presentació en PowerPoint per presentar a l’aula.
– Material gràfic: Infografia

– Visualització d’un Video
Amb la visualització dels vídeos es pretén l’aproximació als diferents elements que en ellss’interpreten per entendre i reconèixer la problemàtica de la violència de gènere en l’àmbitdigital per tal de prevenir-la.
Els objectius són:
- Conèixer com s’inicien les relacions d’abús i les dinàmiques que s’estableixen en aquestes relacions abusives.
- Millorar la capacitat de detecció d’abús en les relacions de parella i conèixer els recursos imprescindibles per fer front a aquesta situació.

– Activitat dinàmica
ADAPTACIÓ DEL CUESTIONARIO CYBERBULLYING (GARAIGORDOBIL Y FERNÁNDEZ-TOMÉ, 2011)
En aquest qüestionari es plantegen una sèrie de preguntes. Si us plau respon amb totalsinceritat. És completament confidencial i anònim. Ningú podrà identificar la persona que hadonat les respostes a aquest qüestionari. Assenyala amb una creu l’opció que triïs.
Si ningú t’ha assetjat tal i com hem esmentat, i algunes de les preguntes següents noprocedeix, deixa-les en blanc.
Has ciberassetjat durant l’ultim any? Marca amb un cercle la resposta adequada. Digues si ho estàs fent ara o si ho has fet durant l’ultim any.
Activitat finançada amb càrrec als crèdits rebuts del Ministerio de Igualdad (Secretaría de Estado de Igualdad y contra la Violencia de Género)


Comentarios recientes